Berita

Identitas Guru

• Nama : Milkhatul Hasanah
• Pangkat/Golongan : Penata Muda Tingkat I (III/b)
• Jabatan : Guru Kelas V-A (Digital)
• Tugas Tambahan : Koordinator Bidang Kurikulum & Pengelola Website MIN 2 Sinjai
• Satuan Kerja : Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Sinjai
• Alamat Sekolah : Kelurahan Lappa, Kecamatan Sinjai Utara, Kabupaten Sinjai, Sulawesi Selatan

Profil Madrasah

Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Sinjai merupakan Madrasah yang terus berupaya melakukan inovasi di bidang pembelajaran dan manajemen pendidikan. Terletak di kawasan pesisir Kelurahan Lappa, madrasah ini menjadi pusat pembelajaran bagi masyarakat sekitar dengan total 370 peserta didik yang terbagi dalam 16 rombongan belajar.

Dalam beberapa tahun terakhir, MIN 2 Sinjai berkomitmen untuk bertransformasi menuju madrasah berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Program ini dilatarbelakangi oleh kesadaran bahwa pendidikan abad ke-21 menuntut kemampuan literasi digital, berpikir kritis, kolaboratif, serta adaptif terhadap perkembangan teknologi.

Sebagai implementasi, seluruh ruang kelas kini telah dilengkapi dengan Smart TV untuk menayangkan materi interaktif, video edukatif, dan presentasi multimedia. Selain itu, kelas V-A menjadi kelas percontohan digital dengan dukungan Smart Board interaktif, memungkinkan guru dan siswa berkolaborasi langsung dengan konten pembelajaran.

Untuk mendukung konektivitas, madrasah telah menempatkan dua router strategis guna memastikan akses internet lancar di seluruh kelas. Dengan dukungan tersebut, pembelajaran berbasis daring maupun luring lokal dapat berjalan efektif.

Lebih dari sekadar penyediaan perangkat, MIN 2 Sinjai menanamkan budaya dan mindset digital di kalangan guru melalui pelatihan, pendampingan, serta pembuatan media pembelajaran digital mandiri.

Sosok Penggerak Smart School: Milkhatul Hasanah

Sejak awal dirancangnya pembelajaran berbasis digital, Milkhatul Hasanah menjadi salah satu guru yang paling aktif dan visioner dalam mendukung implementasi program tersebut. Ia dipercaya menjadi wali kelas kelas digital V-A, tempat seluruh siswa terbiasa menggunakan tablet untuk belajar interaktif setiap hari.

Pembelajaran di kelas ini dilakukan secara kolaboratif melalui perangkat digital, di mana guru dan siswa berinteraksi dalam mengakses materi, mengerjakan LKPD digital, serta melakukan evaluasi daring secara langsung.

Inovasi dan Karya Digital

💡 Aplikasi Edumy (2022)

Aplikasi pembelajaran digital yang dikembangkan Milkhatul Hasanah untuk mendukung pembelajaran materi Tata Surya di kelas VI. Aplikasi ini membantu siswa memahami konsep secara visual dan interaktif melalui kuis.

💡 B. Aplikasi Lamacca (2024–sekarang)

Aplikasi digital berbasis Android. Aplikasi Lamacca ini memuat komponen pembelajaran lengkap:

• E-Book (Materi ajar interaktif dan Cerita-cerita Inspiratif)
• LKPD digital
• Soal evaluasi
• Daftar hadir siswa
• Rekap penilaian harian
• Video yang terhubung youtube

Aplikasi ini dapat diakses melalui tablet maupun Android, dan beroperasi pada jaringan eksternal.

Melalui Lamacca, guru dan siswa dapat berinteraksi dalam satu platform terintegrasi, meningkatkan efisiensi, transparansi, dan keterlibatan belajar siswa.

Prestasi dan Penghargaan yang Diraih Milkhatul Hasanah

• 🥇 Juara 1 Anugerah Guru Berprestasi Kemenag Kabupaten Sinjai (2023 & 2025) – Kategori Guru Inovatif
• 🥈 Terbaik 2 Humas Madrasah dalam Lomba Menulis Berita Terbanyak pada Website Kemenag Sinjai (2021)
• 🏅 Guru Inovatif MIN 2 Sinjai Tahun 2025

Prestasi tersebut menjadi bukti nyata bahwa inovasi berbasis digital tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga memberi inspirasi bagi rekan guru lainnya di Kabupaten Sinjai.

Dampak dan Capaian Program

Implementasi program Smart School dan inovasi pembelajaran digital telah memberikan dampak signifikan bagi MIN 2 Sinjai, antara lain:

1. Peningkatan minat dan motivasi belajar siswa.
   Materi yang disajikan melalui Smart TV, Smart Board, dan tablet membuat siswa lebih antusias, aktif, dan partisipatif dalam pembelajaran.
2. Peningkatan kompetensi digital guru.
   Guru menjadi lebih terampil membuat media ajar digital, melakukan evaluasi daring, dan mengelola kelas secara efisien berbasis data.
3. Efisiensi administrasi dan transparansi penilaian.
   Melalui aplikasi Lamacca, guru dapat mengelola daftar hadir, tugas, dan penilaian secara otomatis serta mudah dimonitor.
4. Terbangunnya budaya digital madrasah.
   Seluruh warga madrasah kini terbiasa menggunakan teknologi untuk belajar, berkolaborasi, dan berkomunikasi dalam aktivitas akademik maupun administrasi.

Grafik Peningkatan Hasil Belajar Siswa

📈 Terjadi peningkatan konsisten selama empat tahun berturut-turut sejak implementasi program digital.

Refleksi dan Visi ke Depan

“Menjadi guru kreatif berarti terus belajar dan berinovasi untuk menghadirkan pembelajaran yang bermakna, menyenangkan, dan relevan dengan zaman.”

Visi jangka panjang MIN 2 Sinjai:

• Mengembangkan kelas digital lintas mata pelajaran.
• Membuat aplikasi pembelajaran berbasis web dan Android yang lebih interaktif.
• Meningkatkan kompetensi TIK guru melalui pelatihan berkelanjutan.
• Menjalin kolaborasi dengan instansi teknologi dan pendidikan.

Dengan dukungan fasilitas memadai, SDM unggul, dan semangat inovasi, MIN 2 Sinjai siap menjadi Madrasah Digital Unggulan Kabupaten Sinjai — madrasah yang cerdas, berkarakter, dan berdaya saing global.